Web2.0情境下基于调节焦点理论的高校科研团队知识隐藏研究

科学学与科学技术管理 ›› 2016, Vol. 37 ›› Issue (11): 83-94.

Web2.0情境下基于调节焦点理论的高校科研团队知识隐藏研究

（西安交通大学管理学院，西安710049）

出版日期:2016-11-10

Online:2016-11-10

摘要/Abstract

摘要： 以调节焦点理论为基础，探讨高校科研团队中领导语言框架对团队成员知识隐藏的影响及其内在机制。采用问卷调查方法对多地高校科研团队中的研究人员进行了调研。以217份有效数据为样本进行假设检验，实证分析得出以下结论：领导语言框架对知识隐藏有显著影响；团队成员情境调节焦点中介了领导语言框架与知识隐藏间的关系；Web2.0 情境能够有效调节情境调节焦点对知识隐藏的影响。

关键词: 知识隐藏, 高校科研团队, 领导语言框架, 情境调节焦点, Web2.0 情境

尚玉钒徐珺赵新宇许夏陆. Web2.0情境下基于调节焦点理论的高校科研团队知识隐藏研究[J]. 科学学与科学技术管理, 2016, 37(11): 83-94.

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