科学学与科学技术管理

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利用式学习与探索式学习的平衡及互补效应研究

  

  1. （华南理工大学 工商管理学院，广州 510641）
  • 出版日期:2014-08-10

  • Online:2014-08-10

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摘要： 基于有机平衡观和相对平衡观，对珠三角165家科技型企业进行问卷调查，探讨利用式学习、探索式学习对创新绩效的影响作用，并进一步分析利用—探索式学习的平衡效应及其交互作用的边界条件，研究结果发现：（1） 利用式学习对创新绩效有着显著的正向作用，且这种效应边际递增，而探索式学习对创新绩效具有正向的线性影响作用；（2） 利用—探索式学习的平衡对创新绩效呈倒U型影响，相对平衡区间出现在中高度平衡之间；（3） 当利用—探索式学习相对平衡与匹配时，利用式学习与探索式学习对创新绩效有着正向的交互作用。

关键词: 利用式学习, 探索式学习, 平衡式学习, 创新绩效, 有机平衡观, 相对平衡观