科学学与科学技术管理 ›› 2016, Vol. 37 ›› Issue (06): 123-136.

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创业学习、机会识别与商业模式——基于珠海众能的纵向案例研究

  

  1. (1. 吉林大学 管理学院,长春 130025;2. 北京师范大学珠海分校 艺术与传播学院,广东 珠海 519087)
  • 出版日期:2016-06-08

  • Online:2016-06-08

摘要: 通过一家中型企业的纵向案例研究,探索了企业在创业过程中的创业学习、机会识别和商业模式的动态演化及三者之间的关系。研究发现:在不同创业阶段,企业先后选择了经验学习、经验学习和模仿学习相结合以及经验学习和模仿学习、行动学习相结合三种不同的创业学习方式组合;创业者的机会识别由初次创业阶段依赖个人渠道的主动搜索方式向再创业阶段依赖非个人渠道的主动搜索方式转变;商业模式创新具有以效率型商业模式设计为核心的特点。基于企业创业过程,经验学习与通过个人渠道的主动搜索相匹配,经验学习、模仿学习和行动学习的学习方式组合与通过非个人渠道的主动搜索相匹配,主动搜索与效率型商业模式设计相匹配。

关键词: 创业学习, 机会识别, 商业模式, 案例研究